Was hinter der Beratung steht
Beratung ist nur so gut wie die Person, die sie macht. Deshalb hier transparent: Womit ich mich beschäftigt habe – akademisch, weiterbildend und in der Praxis. Lebenslanges Lernen ist für mich keine Floskel, sondern Voraussetzung dafür, in einem komplexen Feld wie dem Gesundheitswesen ernsthaft beraten zu können.
Akademische Ausbildung
- Master of Arts (M.A.) Gesundheitswissenschaften, Universität Bielefeld – einer der profiliertesten Standorte für Public Health und Gesundheitswissenschaften in Deutschland
- Schwerpunkte: Sozialepidemiologie, Versorgungsforschung, Gesundheitsförderung
Fachliche Qualifikationen
- Psychologie: Grundlagen menschlichen Verhaltens und Erlebens als Basis jeder Beratungsarbeit
- Qualitätsmanagement (QM): Methoden, Audits, Zertifizierungssysteme
- Risikomanagement (RM): Erkennung, Bewertung und Steuerung von Risiken
- Moderation: Gruppenprozesse strukturieren, Konflikte konstruktiv bearbeiten
- Projektmanagement: Methodische Steuerung komplexer Vorhaben
- Organisationsdiagnose: Was macht eine Organisation aus? Wo liegen ungesehene Probleme?
- Neurobiologie: Wie funktioniert Lernen wirklich? Wie entstehen Verhaltensänderungen?
Praktische Erfahrung als Lehrender
Als Lehrer für Pflegeberufe und später als Schulleiter habe ich nicht nur Inhalte vermittelt, sondern Curricula entwickelt, didaktische Konzepte erprobt und die Verbindung von Theorie und Praxis stets im Blick behalten. Wer einmal Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler durch eine Reform geführt hat, weiß, was Veränderungsmanagement wirklich bedeutet.
Forschung und Veröffentlichungen
Meine wissenschaftlichen Veröffentlichungen behandeln Themen wie Lernen, Führungskultur, soziale Systeme, Achtsamkeit, Gesundheit, Bildungstheorie und Gesundheitsförderung. Theorie und Praxis befruchten sich gegenseitig – das ist die Grundüberzeugung meiner Arbeit.
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